“Fin de curso” Erasmus+ del IES Alpedrete
Las alumnas y alumnos del IES de Alpedrete han finalizado el programa Erasmus+ con un acto celebrado en la Casa de Cultura Asunción Balaguer. Junto a ellos han estado los responsables educativos del Instituto, algunos familiares y representantes del Ayuntamiento de Alpedrete. Desde el instituto se ha puesto en valor el trabajo realizado por las alumnas y alumnos, la oportunidad de extender y compartir su conocimiento, y desde el Ayuntamiento se ha felicitado y apreciado como muy positivo el trabajo nacido del esfuerzo y la colaboración de la comunidad educativa (alumnos, profesores y familias). El proyecto Erasmus+ ha propiciado que el IES Alpedrete haya formado parte de un grupo de seis centros escolares de Alemania, Finlandia, España, Hungría, Eslovenia y Polonia. El objetivo global ha sido desarrollar las competencias básicas y transversales, en este caso trabajando en tema del agua, desde ámbitos diversos: arte, economía, salud y turismo. Durante el acto celebrado este viernes han intervenido los que han vivido en primera persona, y en algunos casos por primera vez, la experiencia de compartir vida y trabajo con personas llegadas de otros países, de otras culturas, de otros ámbitos sociales. Las primeras en tomar la palabra han sido las madres. Mamen ha destacado que la experiencia ha servido “para salir del entorno y conocer otras formas de vivir”. Y Virginia ha calificado lo vivido como “una experiencia deslumbrante” que incluso […]
IES Alpedrete finaliza en Polonia el programa Erasmus +
Cinco alumnos del IES Alpedrete están en Polonia con el programa Erasmus + para aprender sobre el agua mediante la gamification. El viaje comenzó el 22 de septiembre y concluirá el 29 del mismo mes a la localidad polaca de Gdansk para participar en el sexto y último encuentro del proyecto Erasmus +, formado por otros cinco centros educativos de Finlandia, Alemania, Hungría, Polonia y Eslovenía. Este programa tiene como objetivo el desarrollo de las competencias clave desde distintas materias en relación con el agua mediante una metodología de aprendizaje basada en el juego. Los alumnos representan a sus héroes nacionales y, distribuidos en grupos de trabajo internacionales, responden en inglés a una serie de preguntas o bien llegar a acuerdos o soluciones mediante una negociación grupal. Como resultado de esa interacción, consiguen puntos para derrotar a un héroe malvado que ha puesto en peligro la sostenibilidad ambiental en el planeta como consecuencia de la pérdida y contaminación del agua. En la ciudad de Gdansk, se celebra la batalla final entre todos los héroes y los malvados que han participado en los anteriores encuentros europeos. Esta forma de trabajo, denominada en inglés gamification (formada a partir de la palabra inglesa game, que significa “juego”), por medio del juego y la competición pretende que los alumnos adquieran determinadas destrezas y saberes de forma práctica, en relación con el entorno directo de los países […]
IES Alpedrete participa en Hungría en el programa Erasmus +
Cinco alumnos del IES Alpedrete viajaron entre el 25 y el 31 de mayo a la localidad húngara de Debrecen, la segunda más importante del país, para participar en el quinto encuentro del proyecto Erasmus +, que está formado por seis centros de Finlandia, Alemania, Hungría, Polonia, Eslovenía y España. Este programa tiene como objetivo el desarrollo de las competencias clave desde distintas materias en torno al agua. En concreto, en Hungría, se partió de un hecho real que sucedió en un lago cercano a Debrecen: una empresa pretendía secar el lago para extraer petróleo. A partir de este hecho, la compañía se presentó como un personaje de ficción, denominado Petrol Ella. El hecho de que este personaje no bebiera agua le ocasionó la pérdida progresiva de vitaminas y minerales básicos para los seres vivos, de ahí que perdiera fuerza en los dientes y en las articulaciones que afectan a su movimiento. Para derrotar a Petrol Ella los alumnos desarrollaron en inglés diversas actividades grupales para tratar la importancia de las reservas naturales del agua como un elemento positivo para la salud. Los alumnos visitaron una empresa de embotellado de agua, viendo cómo se crea la botella y cómo se empaqueta, así como la visita a un museo científico en relación con el agua y a un Spa Acuático donde experimentaron el agua como fuente de placer. El último día, […]
Alpedrete/Eslovenia en el Día Mundial del Agua
La conexión Alpedrete-Eslovenia el Día Mundial del Agua se ha producido durante el viaje realizado por un grupo de alumnos del IES a Eslovenia, experiencia que se enmarca en el proyecto Erasmus +. Allí han celebrado el Día Mundial del Agua visitando las “Cuevas de Skocjan”, lugar en el que se localiza el cañón subterráneo más grande del mundo con una profundidad de hasta 146 metros. 26 cascadas subterráneas y estalagmitas y estalactitas que miden hasta 15 metros competan un paisaje único declarado Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO. Los estudiantes del IES Alpedrete han sido protagonistas de ese conocimiento del cual pueden dar testimonio, no gráfico porque hacer fotografías o grabar vídeos está prohibido. Para los curiosos existe una página web que muestra el lugar en toda su dimensión gráfica. Lo qué si desde han querido aportar desde el IES es un resumen de su experiencia educativa. Un grupo de alumnos del IES Alpedrete celebran el Día Mundial del Agua en Eslovenia Los alumnos que forman parte del programa europeo Erasmus+ han estado en Skofije, Eslovenia, con motivo del cuarto encuentro celebrado entre los seis centros educativos que configuran el proyecto. En esta ocasión, dicho encuentro ha coincidido con la celebración del Día Mundial del Agua, el 22 de marzo, con lo que casi todas las actividades han girado en torno a este elemento natural. Los alumnos del […]